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买了24个足球,平均分给5个班,最少再买几个使每个班分到的一样多?_百度...

1、学校买了47个篮球要平均分给5个班，那这样每个班级先拿9个篮球，这样就分出去45个。这样还剩两个篮球而已，再买三个正好够分。

2、根据题意可知，一共有24颗足球，每个最少分四个，四个年级，所以最少要分4×4＝16个球。剩下8个数因此可以将这8个球分给四个班级。

3、您好，这是小学的数学，拿26÷5就能够得到结果。每个班最少可以分5个。

4、因为，比45大，且距离45最近的6的倍数为48，所以，买48个就可以平均分给6个班级。又因为，48－45＝3，所以，最少再买3个，就能平均分给6个班。因为，48÷6＝8，所以，每个班能分8个。

24个足球分给8个同学每个同学分3个为什么是错的?

1、错误的。24个足球平均分给八个同学，每个同学分三个，这样才对。

2、错的。因为题目只是说“分给5个同学”，这样分可以是有的人得多，有的人得少，最少的可能只得一个气球。如果说是“平均分”，那就人人得的一样多，都是6个。

3、是错的，这到底错误之处在“一定”，因为并不是平均分给三个同学，所以并不一定每个同学都能分得3块。所以，这道题是错误的。

某学校买了24个足球分给四个年级,每个年级至少分四个,有多少种分配方式...

根据题意我们知道最起码要给出16个足球，剩下8个自由分配，不过题目未指明是否要分完，所以存在一定问题。

根据题意可知，一共有24颗足球，每个最少分四个，四个年级，所以最少要分4×4＝16个球。剩下8个数因此可以将这8个球分给四个班级。

先将每个年级分4个球，剩下的球就可任意分配。则剩下24-16=8个球，每个球都可分到4个年级中的任意一个，即有四种分配方式。则总的分配方式为8×4=32种。

每个年级最少4个，则最少有4×4=16（个）不用分配，剩余24-16=8（个）的分配方式就是这题的答案。

24个足球分给4个年级,每个年级至少分四个,有几种分配方法?

1、个足球四个年级分，每个年级最少分4个，可以每个年级分5个，结余4个，也可以直接分6个正好分完。

2、先将每个年级分4个球，剩下的球就可任意分配。则剩下24-16=8个球，每个球都可分到4个年级中的任意一个，即有四种分配方式。则总的分配方式为8×4=32种。

3、根据题意可知，一共有24颗足球，每个最少分四个，四个年级，所以最少要分4×4＝16个球。剩下8个数因此可以将这8个球分给四个班级。

4、个足球分为四个年级，每个年级至少有4个，那就说明至少每个年级分给的就是4×4=16个，16个以后剩下的还有嗯8个，那么就是把8分到4个组里面就是有几种分法，因为第1种分法是把8个球全都分给一个年级。

学校买了24个足球,这是跳绳的三分之二,学校买了几个跳绳?

设跳绳有x根，依题意得：2/3x=24，解得x=36，故学校购进跳绳36根。

可以算出足球的单价是跳绳的540/30=18倍，足球的单价比跳绳多17倍，1倍是34/17=2元。因此跳绳的单价为2元，足球的单价为36元。拿出钱：2*540=36*30=1080元。方案：买足球25个，跳绳90个。

因为6根跳绳和一个足球的价钱相同，所以24根跳绳等于4个足球。

学校买了一些跳绳平均分给6个班，每班4根，还剩一些不够平均分。

学校拿出一定的钱购买足球和跳绳。张老师说：“如果只买足球可以买30个。”李老师说只买跳绳可以买540根。已知每个足球比每根跳绳贵34元。

24强的足球赛事如何踢淘汰赛

足球淘汰赛的规则：90分钟为一为45分钟一轮比赛，另一方淘汰。若90分钟内决不出胜负，需要进入30分钟的加时阶段。若还是打平，那么就进入点球大战环节。点球大战中双方先互射5球，进球多者胜出。

设4个种子队，第一轮轮空，其余24队抽签进行第一轮比赛，第二轮开始就是16队了，就无需再有轮空了。

两队进行主客场两轮比赛，最后比进球数谁进的球数最多，谁晋级。如果进球数相同，比客场进球数，客场进球数多的晋级。如果还不行，就要在第二场比赛中进行加时，加时还未决出胜负，只能进行点球大战。

淘汰赛阶段，常规时间比分淘汰。足球赛90分钟内进球多的一方获胜，败者被淘汰。如果90分钟内打平，就再踢30分钟的加时赛，120分钟比赛结束后，进球多的获胜，败者被淘汰。淘汰赛阶段，120分钟打平，通过点球大战淘汰。